Živimo u dobu u kojem je svaka igračka dostupna i relativno po pristupačnoj cijeni. Ako pak je skuplja, donese je Djed Mraz. Tako dijete ima obilje igračaka a sve mu ne treba.
Ima li vaše dijete mnoštvo igračaka u svojoj sobici ili kutku za
igru? Nema čega nema. Kad uđete u dućan s igračkama i želite
kupiti nešto za svoje dijete, shvatite da vi već doma imate sve i
sami biste mogli otvoriti dućan.
Igra li se vaše dijete sa svim tim igračkicama ili samo s onim
novim i srcu priraslim Kako to da se pri kraju dana većina
igračaka ne nalazi na svome mjestu i vi ih morate spremati ako
želite da budu na svojem mjestu? Imate li takvu situaciju?
Što činiti? Kako pomoći sebi i djetetu?
Živimo u dobu u kojem je svaka igračka dostupna i relativno po
pristupačnoj cijeni. Ako pak je skuplja, donese je Djed Mraz.
Tako dijete ima obilje igračaka a sve mu ne treba. Kao kada biste
vi sebi kupili od svake vrste čaša po komplet ili po jednu a u
jednom danu vam ne trebaju sve nego samo neke. No, taj mentalitet
imanja i obilja daje nam osjećaj vrijednosti koji je privremen no
svakako je neko vrijeme ugodan.
To što možete svojem djetetu pružiti više no što je vama pruženo
daje vam osjećaj da vaše dijete ima sve. Je li to baš ono što
djetetu treba?
Dijete bi bilo sretnije kada biste se vi poigrali s njime i tim
igračkama. No, ma koju god igračku kupili, s vremenom gubi značaj
ako se dijete nema s kime poigrati. Za igru je važnije društvo.
Tada i te igračke imaju svoju slast.
Zato je dobro da djetetu osigurate društvo za igru – svaki dan
ili gotovo svaki dan! Bez obzira na količinu igračaka ako nemaš
društvo za igru, one nemaju smisao. Ima jedan period u
djetinjstvu kada se dijete voli igrati samo, no to vrlo kratko
traje. Osim toga, uvijek je dobro dijete učiti da jedan dio dana
samo provede u igri kako bi se naučilo biti samo. No, na duže
staze bi trebalo poštivati to da je čovjek društveno biće i
osigurati djetetu društvo. Hoćete li to vi učiniti ako je dijete
mlađe ili ćete tome podučiti dijete ako je već u mogućnosti
organizirati se, to prepuštam vama.
Prije nego li se društvo raziđe, potrebno je razviti naviku
pospremanja igračaka na svoje mjesto. S obzirom na to da su u
igri više od dvije ruke, to će ići brže. U početku možete pomoći
sugestijama i uputama gdje što stoji kako bi vaše dijete shvatilo
i naučilo strukturu pospremanja.
Ima roditelja koji podrazumijevaju da dijete zna gdje što stoji,
no ako niste podučili dijete i barem nekoliko puta s njime
pospremili igračke uz objašnjenje gdje što treba biti, ono to
neće znati samo od sebe. Tome posvetite barem tjedan-dva,
svakodnevno dok dijete ne svlada tu naviku. Nakon toga može s
prijateljem pospremati.
Ako ima previše igračaka u sobi i ne igra se sa svima ili pak je
neke preraslo, uzmite kutiju u koju ćete spremiti igračke za
mlađe dijete ili pak s djetetom donirati bolnici, dječjem odjelu
ili pak obitelji u potrebi. Ovime možete i djetetu i sebi učiniti
uslugu. Pronađite obitelj u potrebi i odnesite igračke. Povedite
dijete da vidi radost na tim licima i da doživi na svojoj koži
osjećaj dijeljenja, davanja i primanja od strane djece koja
nemaju ni za hranu. Vjerujete, vrlo je osvještavajuće i kod
djeteta budi zahvalnost.
Ima i ona metoda da sve igračke u sobi grupirate u 3 skupine –
one s kojima se dijete igra, one s kojima se povremeno igra i one
s kojima se vrlo rijetko ili nikada ne igra. Tada ostavite samo
prvu skupinu igračaka u sobi, a ostale dvije spremite u kući i
zamijenite kroz koji tjedan ili mjesec. Tako će dijete imati
manje za pospremanje, a i svako toliko će imati ‘nove’ igračke za
igru.
Kako još održavati sobicu čistu i pospremljenu od igračaka?
Uvedite pravilo da se ne ide na spavanje dok se sve ne pospremi
na svoje mjesto. Tu je isto važno da se uključite vi nekoliko
tjedana (točnije 3 tjedna minimalno, svaki dan) i usmjeravate
dijete gdje što stoji, zašto tu stoji i podučite ga organizaciji
i redu.
S time se ne rađamo nego to razvijamo i učimo pa prema tome
podučite i naučite tome svoje dijete. Jednom kada ga tome naučite
s igračkama, preslikat će i na druge aktivnosti.
Ako dijete ima posebnu prostoriju za igru a posebnu gdje spava,
tada jednom tjedno imajte veće spremanje a svaki dan brzinsko
spremanje. Brzinsko znači da ni jedna igračka ne smije biti na
podu da se po njoj gazi. Nije nužno da mora biti na svojem
mjestu.
I još jedna stvar koju možete a to je da kada znate da djetetu
dolazi netko na igru, da uvedete da nakon igre pospreme, no kako
to neće biti uvijek baš onako na svojem mjestu, možete tražiti od
djeteta da ono samo prije igre pospremi i popravi sve na svoje
mjesto i od toga stvorite igricu.
Na primjer, kada kupci dolaze u dućan, važno je da sve bude na
svojem mjestu kako bi njima bilo lakše birati. Zato naučite
dijete da će im se biti lakše igrati se ako je sve na svojem
mjestu prije, a onda i poslije igre. To uključite u satnicu za
igru da ne bi poslije ispalo da nema vremena za to.
Ima djece koja će rado vizualno sve lijepo srediti, a ima djece
koja to neće i nije im bitno. I ove druge možete podučiti da je
važno da je sve na svojem mjestu bez obzira na to što to oni neće
vizualno srediti najbolje. Navika je navika. Svatko je može
svladati ako mu se da dovoljno vremena. Čak i ako nismo vizualan
tip i nemamo to u sebi. Bitno je samo da netko uzme dovoljno
vremena da nas tome poduči.
Više o tipovima djece i o tome kako odgajati u miru možete čuti
na predavanju Odgoj bez vike (ako još niste) koje će biti
25. studenog u Čakovcu kao prvo predavanje
u sklopu Škole za roditelje. Prijave su u
tijeku.
Želim vam puno sreće, a ako zapne – tu sam!
Anita Vadas
tel. 098/564-290
mail: info@anitavadas.com
www.anitavadas.com
Edukacija j.d.o.o.